Grundlagen der Integralen Aufstellungsarbeit

• Entstehung und Geschichte
• Einführung in die transverbale “Bildsprache” (Zweier-Positionen und ihre Bedeutungen, s. Grafik rechts)
• Der Aufstellungsablauf
• Kurze Einführung in den integralen Ansatz (Quadrantenmodell und Spiral Dynamics)
• Systemische Prinzipien menschlicher Systeme (Zugehörigkeit, Ordnung, Ausgleich)
• Nutzen von Aufstellungen

• Die Blitzlicht-Aufstellung. Eine sehr kurze Übungs-Aufstellung mit zwei Elementen zur Beziehungsanalyse. Aufgestellt werden zwei Personen, die erste als "Fokus" (Repräsentant des Klienten) und die zweite für eine andere Person oder eine "Sache".
• Problem- und Ziel-Aufstellungen PA (Symbolaufstellung auf dem Tisch mit 10 Elementen, geeignet für die Einzelarbeit). Hiermit kann im Prinzip jedes "Problem" aufgestellt und erkannt werden, was bisher die Lösung (Zielerreichung) verhindert hat: was behindert wirklich, welche Ressourcen werden evtl. nicht "richtig" genutzt, was ist der "Preis" der Problemlösung (bzw. der Gewinn des Problems) und welche (evtl. unbequeme) Aufgabe steht nach der Problemlösung an?
• Die Tetralemma-Aufstellung TLA für stimmigere Entscheidungen. Die beiden Entscheidungsalternativen werden aus vier (bis fünf) verschiedenen Perspektiven betrachtet. Es ergeben sich dadurch oft völlig neue Lösungsideen, an die man vorher noch gar nicht gedacht hat. Einübung des Modells erfolgt in einer vereinfachten Form mit Bodenankern (geeignet für die Einzelarbeit).
• Kurze Demonstration einer Teamstruktur-Aufstellung TSA als "Vorgeschmack" einer Business-Aufstellung.
• Die wichtigsten ersten Interventionen (sinnvolle Umstellungen, erste Sätze).

Nach dem Basiskurs sind die TeilnehmerInnen durch die vielen praktische Übungen prinzipiell in der Lage, eine symbolische Problem-Aufstellung oder eine Tetralemma-Aufstellung (mit Bodenankern) zu leiten und damit selbständig Erfahrungen (im eigenen Übungskontext) oder auch an den Supervisionstagen zu sammeln.

Zeit

jeweils 10:00 - 17:00 Uhr

Investition

€ 799,- zzgl. MwSt